一、實(shí)施VI設(shè)計(jì)在校園文化建設(shè)中的作用
學(xué)校VI設(shè)計(jì)的目的和宗旨是通過標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的視覺形象系統(tǒng)，向公眾展示學(xué)校形象的各個(gè)元素，包括各種深層形象和表層形象元素，使公眾具有一致的認(rèn)同感，從而形成良好的以及鮮明的學(xué)校形象。使人們聯(lián)想到并感受到學(xué)校的巨大影響。在我看來，學(xué)生們居住的校園是一個(gè)小城市。商務(wù)、學(xué)習(xí)、住宿和娛樂必不可少。
如何在校園小城市中設(shè)計(jì)VI?我認(rèn)為有三點(diǎn)：1。優(yōu)化校園定位2。標(biāo)志圖案的設(shè)計(jì)是校園vi設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟。3。標(biāo)志圖案的應(yīng)用：標(biāo)志圖案廣泛應(yīng)用于設(shè)計(jì)和施工的各個(gè)方面。
(一)營造和諧的校園環(huán)境
高校VI設(shè)計(jì)中能夠給人們最直觀感受、最易融入其中的就是校園環(huán)境。和諧優(yōu)美的校園環(huán)境是一種立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它不僅有利于學(xué)生陶冶情操，美化心靈，激發(fā)靈感，啟迪智慧，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而且還會(huì)影響人們對學(xué)校的印象和評價(jià)，甚至影響政府和個(gè)人、社會(huì)團(tuán)體對學(xué)校的信心和投資的熱情等。同時(shí)賞心悅目的校園環(huán)境，會(huì)減輕教師的腦力疲勞，提高腦力活動(dòng)的效果。起到一種令人奮進(jìn)向上的效果。
營造和諧的校園環(huán)境可以通過VI設(shè)計(jì)應(yīng)用部分中的室內(nèi)外環(huán)境與視覺指示系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)。將校名、校徽與象征圖形等元素在校牌、建筑物外觀、出人口指示、路標(biāo)、紀(jì)念性建筑、各種標(biāo)示牌、辦公大樓體示意效果圖、方向指引標(biāo)識牌，公共設(shè)施標(biāo)識中進(jìn)行系統(tǒng)性運(yùn)用，同時(shí)還隱含著設(shè)計(jì)的主體教育思想、審美情趣，校園的風(fēng)貌、辦學(xué)特色和辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校的VI設(shè)計(jì)簡潔，便于傳播，可以用于各種室內(nèi)外指示。有利于廣大“客戶”和公眾的認(rèn)同、理解和支持以及有利學(xué)校的公共關(guān)系的開展。
(二)創(chuàng)造個(gè)性的校園文化
不同學(xué)校的VI設(shè)計(jì)都有自己的特色，并具個(gè)性化。這種個(gè)性，既表現(xiàn)為內(nèi)容上的差異性，也表現(xiàn)為形式上的特殊性.千篇一律的VI設(shè)計(jì)是不能喚起人們對這個(gè)學(xué)校的記憶和關(guān)注的。不同的學(xué)校形象應(yīng)體現(xiàn)出不同的歷史、文化、藝術(shù)的特質(zhì)與不同的專業(yè)特色和管理模式，通過這種個(gè)性產(chǎn)生獨(dú)具魅力的學(xué)校形象。
(三)提升學(xué)校的品牌價(jià)值
一所大學(xué)良好的形象，猶如一個(gè)巨大的磁場，吸引著“顧客”、人才、資金、國內(nèi)外教學(xué)科研合作的伙伴，保持學(xué)校持久的、旺盛的創(chuàng)新活力和生命活力。卓越的VI設(shè)計(jì)能吸引人才不斷加盟。拓展合作空間，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
學(xué)校品牌形象是一個(gè)包容面非常廣泛的綜合體.它既包括校名、?；盏扔行我?，也包括信譽(yù)、辦學(xué)思想、科研水平、創(chuàng)新精神、人才質(zhì)量、行為規(guī)范等無形要素。學(xué)校的VI設(shè)計(jì)應(yīng)該將所有形象要素進(jìn)行整合，以形成一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)校形象，無形中也提升了學(xué)校自身的品牌價(jià)值。
二、校園文化中VI設(shè)計(jì)的必要性
(一)滿足學(xué)生需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
高校校園文化活動(dòng)是指為滿足大學(xué)生的精神需求，提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)而組織的一系列學(xué)術(shù)、藝術(shù)、文化、體育、娛樂活動(dòng)。這些活動(dòng)擴(kuò)大了學(xué)生的知識面。培養(yǎng)學(xué)生的情感。它豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了學(xué)生的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和語言表達(dá)能力。它是高校實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)。是弘揚(yáng)大學(xué)精神，構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容和具體載體。
(2)將外部形象與內(nèi)部理念相結(jié)合，提升學(xué)校知名度
大學(xué)視覺識別系統(tǒng)以大學(xué)精神和辦學(xué)理念為精神內(nèi)涵，將具體可見的外在形象與內(nèi)在理念相結(jié)合。通過具有強(qiáng)烈沖擊力的視覺符號，將高校的理念和理念傳達(dá)給整個(gè)學(xué)校和社會(huì)，以達(dá)到社會(huì)認(rèn)同和熟悉。
